Преимущества использования интерактивного оборудования в учебном заведении для улучшения учебного процесса.

Интерактивное оборудование в учебных заведениях помогает учителям достигать лучших результатов путем повышения эффективности обучения. А детям — основательно и быстро усвоить базовый объем знаний. Далее подробно рассмотрим, как именно это происходит.

Рассуждения на эту тему мы начали в предыдущем материале «Как интерактивное оборудование для школы улучшает эффективность обучения?» Условно его можно назвать первой частью, и советуем начать именно с нее.

Дети учатся работать в команде

НУШ имеет целью подготовить детей к решению реальных задач, как текущих, так и будущих. Именно поэтому одной из распространенных форм обучения стали проекты. Часто подготовка проектов средней и высокой сложности требует согласованных действий команды. 

Во время работы над проектом учащиеся учатся:

• распределять роли,
• ценить различия в способностях и навыках,
• брать на себя ответственность за свою часть работы,
• уважать вклад других людей,
• понимать, что успех — это часто плод совместных усилий.

Умение слаженно работать в команде для получения желаемого результата сложно переоценить в современном мире. Вы спросите: «Какую же роль в формировании этого навыка играет интерактивное оборудование? Ведь дети и раньше могли работать вместе над рефератом или плакатом для раскрытия определенной темы». Это справедливый вопрос.

Интерактивная панель в классе дает ученикам возможность представить результаты своей работы более эффектно и четко. В презентации проекта могут участвовать несколько участников. Например, один озвучивает основную информацию, второй — следит за своевременной сменой слайдов на экране, третий — пишет или подчеркивает ключевые тезисы непосредственно на панели. Такая деятельность предполагает сплоченность не только на этапе реализации. Слаженные действия всех участников и их умение использовать интерактивное оборудование — залог удачной презентации. Согласитесь, что умение согласовать порядок и темп подачи информации на современном оборудовании является полезным. И навык находить общий язык для успешного взаимодействия с другими людьми пригодится в жизни многим школьникам.

 Увеличивается вариативность подачи материала

Многочисленные интерактивные приложения для обучения позволяют учителю быстро корректировать применение учебных подходов в соответствии с аудитории. Кроме того, самостоятельный выбор оптимальных методов обучения помогает педагогу более творчески подходить к работе. Свобода в подборе инструментов для объяснения материала и проверки знаний и умений позволяет применять индивидуальный подход к детям.

Правда, разнообразие интерактивных приложений имеет и обратную сторону медали — нереально ознакомиться с ними всеми. Поэтому приходится ориентироваться на опыт коллег, которые уже работали с определенными программами. Конечно, в условиях цейтнота лучше обращаться к популярным приложениям с положительными отзывами. Учитывая это учителям стоит делиться собственными впечатлениями, поскольку они помогут другим принимать решения. Время от времени можно пробовать использовать и менее распространенные приложения. Ведь программы, которые сейчас высокий рейтинг, некоторое время назад тоже не были известны широкой публике. Таким образом учителя помогают друг другу отсеять неудобные приложения и при этом не упустить те, которые достойны внимания.

Учебные интерактивные программы уже имеют свой интерфейс и набор готовых задач и шаблоны формирования собственных. Преимущества для учителя понятны: за то же время можно подготовить большее количество упражнений, сохраняя их качество. Именно эти преимущества позволяют программе для создания и проведения интерактивных уроков ActivInspire приобретать все большую популярность среди украинских учителей.

А в чем же бонус для детей? Благодаря непохожим задачей подача информации для учащихся является яркой, привлекательной и интересной. Это поддерживает ученическую мотивацию и внимание к предмету на высоком уровне.

Ученики чаще получают оперативную обратную связь

Интерактивное оборудование существенно расширяет возможности точечного контроля усвоения необходимой информации. С любого предмета можно найти приложения с множеством тестовых заданий. В зависимости от цели учитель предлагает ученикам вопрос с уже готовыми вариантами или с необходимостью дать собственную развернутый ответ.

Такие задачи быстро выводятся на экран. А с интерактивной панелью, которая одновременно поддерживает 10 или больше прикосновений, могут работать сразу 2-3 ученика. Причем каждый из них с различными вопросами по теме урока. Например, определить подлежащее и сказуемое в предложении, назвать столицы государств или тип темперамента для определенного типа нервной системы. Подобные методы опросов и закрепления знаний на интерактивной панели способствуют повышению эффективности обучения.

Ведь дети мгновенно видят, правильная их ответ. Одновременная работа на панели нескольких человек увеличивает частоту, с которой удается опросить каждого школьника. Соответственно, и ребенок, и учитель лучше понимают текущее состояние дел с учебой. И ученики, которые работают по своим партами, прорабатывают больший массив информации и так же быстро получают обратную связь.

Растет производительность работы на уроке

Инновационные технологии в образовании в начальной и средней школе делают обучение более насыщенным. Мы уже частично упоминали об этом в предыдущем пункте: можно выполнить больше задач на уроке. Благодаря обучающим видео ученикам более полно и за короткое время удается понять сложные темы. Ведь большой экран интерактивной панели и качественный звук — это возможность хорошо видеть и слышать информацию по любой парты.

Добавим, что интерактивное оборудование ускоряет учебный ритм на всех этапах. Почти все во время урока можно делать быстрее: мгновенно выводить материал на экран, переходить к следующему заданию, очищать экран и тому подобное. Полезна функция датчиков приближения в панелей: когда человек заходит в классную комнату, панель автоматически включается и достаточно одного прикосновения к экрану для начала работы.

Способствуют повышению скорости и производительности работы на уроке порты HDMI и USB 3.0 на передней части оборудования. А также Wi-Fi для беспроводного подключения мобильных устройств. Это удобно, так как позволяет почти мгновенно передать подготовленную дома информацию на мультимедийную панель. Также это улучшает навыки работы с современными программами, учит учеников более эффективно использовать свое время и создавать интересные и содержательные презентации.

Как видим, интерактивная панель помогает реализовать в украинских школах современные требования к уроку. И это еще не все качественные изменения, которые могут появиться в классе вместе с интерактивной панелью. Ряд других возможностей, которые открывает использование технических средств обучения на уроках, мы определяли здесь.

И в дополнение, интерактивную панель очень просто установить и научиться пользоваться ею. Монтаж оборудования на стену или специальную стойку специалисты выполнят за пару часов. Человеку, знакомому с компьютером или смартфоном, управление интерактивным оборудованием будет интуитивно понятным. Овладеть специальные функции помогут обучающие видео и инструкции. А результатом использования интерактивной панели или доски в школе станет более плодотворное и быстрое обучение.