Социально-эмоциональное обучение — пустой тренд или необходимость.

Доверие к образовательным технологиям: правда о социально-эмоциональном обучении

В школах вашего региона трудно найти время для внедрения социально-эмоционального обучения (СЭН)? Если да, то вы не одиноки. Исследование, проведенное в 2020 году, показывает, что 59% учителей не имеют достаточно времени, чтобы полностью интегрировать социально-эмоциональное обучение в свою повседневную рутину, а 55% учителей не могут найти учебные материалы и инструменты для его внедрения. Кроме того, сами учителя не имеют ресурсов или эмоциональной энергии, чтобы быть доступными вне класса, чтобы сосредоточиться на вопросах, выходящих за пределы стандартной учебной программы.

Что такое социально-эмоциональное обучение?

Оцененный как один из важнейших инструментов обучения, СЭН помогает ученикам разработать прочную основу для работы в классе и вне его, подчеркивая важность самосознания, самоконтроля, ответственного принятия решений и навыков отношений. Эти навыки продемонстрировали особую важность во время удаленного и смешанного обучения и в других ситуациях, когда ученики и учитель не находятся в одной аудитории. Благодаря включению СЕН образовательное сообщество имеет больше шансов сформировать всесторонне развитых лиц, которые смогут лучше выполнять задачи и работу в текущих и будущих ситуациях.

Исследования показывают, что обучение социально-эмоциональным навыкам, таким как эмпатия и благодарность, положительно влияет на различные результаты учащихся, в частности на повышение академических достижений и улучшение психического здоровья. Учебные заведения по всему миру вкладывают значительные средства в программы СЕН, чтобы помочь ученикам стать более самосознательными и вовлеченными. Но как технология вписывается в эту цифровую картину?

Учебные технологии объединяют учеников

В этом году исследование о состоянии технологий в образовании за 2023 год глубоко погружается в социально-эмоциональное обучение с целью выяснить, насколько это важно для преподавателей, администраторов и ИТ-специалистов в наших сообществах. Неудивительно, что это вопрос номер один во всем мире.

Большинство преподавателей считают, что образовательные технологии поддерживают СЕН, особенно когда речь идет об укреплении связей друг с другом и окружающим миром. 92% студентов соглашаются, отмечая, что технологии помогают им общаться со сверстниками и налаживать лучшие отношения. Но технология улучшает не только отношения со студентами — учителя и администраторы следят за технологическими тенденциями и делают это приоритетным, создавая лучшую связь со своими студентами — особенно после влияния COVID-19 и дистанционного обучения на студентов во всем мире.

Учебные технологии формируют качества учеников: эмоциональную осознанность и справедливость

В то время как в каждой школе есть разные стратегии, чтобы уделить социально-эмоциональному обучению должное внимание, и в целом в мире усиливаются усилия сосредоточиться на ежедневных эмоциях. Во многих странах СЭН находится под постоянным наблюдением, а состояние учеников постоянно отслеживается. Ученики, которые переживают трудный день, получают специальное внимание и возможность обсудить свои проблемы.

Учебные технологии для учеников с особыми потребностями

Учителя также воочию видят разницу, которую технологии делают для учеников с ограниченными возможностями. Это не только больше возможностей во время уроков, но и лучший опыт обучения которого они не имели раньше. Образовательные технологии открывают доступ к более качественному учебному процессу ученикам с особенностями слуха, зрения и т.д., а главное более глубоко интегрируют их в коммуникационный процесс с другими студентами. Таким образом влияние учебных технологий среди учащихся с особыми потребностями особенно четко демонстрирую воплощение принципов социально-эмоционального обучения.

Работа ведется, но на этом не заканчивается. Несмотря на то, что акцент на СЭН вырос за последние несколько лет, школы пока не используют преимущества простых методов, которые могут ввести существенные изменения.

Лучшие способы использования учебных технологий для поддержки социально-эмоционального обучения

Ни для кого не секрет, что современное поколение студентов общается больше, чем когда-либо. На самом деле недавние исследования показывают, что процент взрослых с учениками до 18 лет, которые сообщили, что Интернет всегда или обычно был доступен для образовательных целей, вырос с 91% в апреле 2020 года до 94% в марте 2021 года. Технологии — это образ жизни для большинства, и важно установить эту знакомую связь, чтобы чувствовать себя и оставаться вовлеченными.

Как вы можете обеспечить, чтобы ваши сверстники максимально использовали свои образовательные технологии? Важно помочь педагогам в ваших школах нестандартно мыслить о доступных им технологических решениях, экономящих время. Например, изучение того, как применять лучшие приложения для повышения социально-эмоционального удовлетворения учащихся, является одним из способов достичь в этом результата.

Учителя могут использовать опрос класса на своих интерактивных панелях во время планов уроков, чтобы поощрять разговор и сотрудничество между учениками, что помогает создавать сообщество и обучать навыкам социальной осведомленности и отношений. Использование встроенных программных панелей, таких как рандомизатор, для случайного объединения студентов в проект также способствует сплочению команды и социальному самосознанию. Интеграция программ для социально-эмоционального обучения помогает ученикам практиковать внимательность, здоровое самовыражение и позитивное отношение. Все эти методы помогают поддерживать уровень энергии в классе и вовлеченности учеников, экономя время, чтобы сосредоточиться на самых важных вещах.

Как выглядит будущее образовательных технологий и социально-эмоционального обучения?

Ситуация улучшается, но впереди еще много работы. Социально-эмоциональное обучение может быть приоритетом номер один во многих сферах, но среда вокруг него выглядит по-разному для каждого класса. Поскольку уже много школ предлагает консультационные услуги, очевидно, что школы играют важную роль в психическом здоровье учащихся. События сегодняшнего дня в разы усиливают эту проблему и потребность на ней сосредоточиться.

Помогите расширить использование образовательных технологий для СЕН, работая с другими учителями и постоянно внедряйте новые инструменты. Интерактивные панели Promethean — мощное учебное оборудование, использование которого значительно улучшает внедрение социально-эмоционального обучения, а также делает переход от принципов прошлого более легким.