Інтерактивне обладнання та реформа старшої школи

Реформа старшої школи в Україні.

Поточна реформа освіти у старшій школі викликає бурхливе обговорення. У суспільстві та ЗМІ виникають лячні міфи та заспокійливі спростування. Пропонуємо розібратися у майбутніх змінах разом та зрозуміти яке інтерактивне обладнання для освіти потрібне для покращення цього процесу.

Основна мета реформи – зробити навчання після 9 класу профільним, а знання випускників – глибшими. Замість вивчення багатьох дисциплін у 10-11 класах діти зможуть вибрати певну спеціалізацію з меншою кількістю предметів. Отже, за 3 роки навчання у ліцеї (новий аналог старшої школи) матимуть більш ґрунтовні знання з обраного профілю. Крім цього, залишиться доступним наявний і зараз вибір – професійно-технічна освіта. Цей варіант привабливий тим, що учні заразом здобувають повну середню освіту та першу професію. 

Хай там як, заклади освіти мають забезпечити учнів актуальними знаннями та навичками, які знадобляться їм у роботі чи подальшому навчанні. Досягнення цієї мети потребує сучасних освітніх програм, кваліфікованих вчителів і прогресивного обладнання. У ліцеях, училищах та коледжах повинно бути як універсальне, так і спеціальне устаткування.

У кожному класі та аудиторії потрібні:

• комп’ютер або ноутбук, 
• мультимедійна дошка з проєктором, а краще – інтерактивна панель,
• програмне забезпечення для створення інтерактивних уроків,
• високошвидкісний інтернет,
• вебкамера, а також сканер або документ-камера. 

Чи вплине інтерактивна дошка на рівень освіти старшокласників і студентів? Досвід викладача.

Можливо, ви не впевнені, чи допоможе інтерактивна дошка або панель підвищити рівень освіти. Але усі, хто проводив уроки з мультимедійним обладнанням, переконані у цьому. Не виняток і викладач професійно-технічного училища Віталій Савчук. Він вважає, що використання інтерактивної дошки та сучасних технологій поліпшує навчальний процес: «У нашому училищі перші інтерактивні дошки для навчання з’явилися торік. Враження від роботи з ними дуже позитивні. Шкода лише, що у нас не було можливості користуватися ними під час дистанційного навчання». 

Однак при наявності у класах відео та вебкамер, інтернету й відповідних програм, як-от ActivInspire, розширюються можливості використання у змішаному та дистанційному навчанні, правда для цього набагато краще підійде інтерактивна панель Promethean (Промітіан). 

Дивіться матеріал про “Організація змішаного навчання в школі“.

«Для мене найбільша перевага мультимедійної дошки – це швидкість. Швидкість обробки та подачі інформації. Тепер немає потреби писати завдання на дошці, натомість я просто відкриваю сторінку з підготовленою інформацією. Наприклад, дуже зручно використовувати готові тести. Діти можуть переписати завдання у зошити або ж працювати у віртуальному кабінеті. У нашому училищі швидкість інтернету висока, тому можна одразу виводити на екран сторінки YouTube або Classroom. Щоб приєднатися до певного класу в Classroom, треба ввести код доступу. Я виводжу цю сторінку на екран дошки та вводжу код доступу, діти його бачать і вводять на своїх пристроях. Таким чином вони приєднуються до віртуального класу і вже вдома мають можливість користуватися сторінкою свого класу з мого предмету. Там діти виконують завдання, самостійно опрацьовують певний матеріал, отримують домашнє завдання тощо. Завдяки економії часу на уроці я встигаю дати учням весь запланований матеріал.»

Використання інтерактивної дошки поліпшує навчальний процес.

«Використання інтерактивної дошки гарно привертає увагу учнів до предмета та матеріалу. Зображення та звук якісні, отже, діти гарно бачать і чують все, що ми виводимо на мультимедійну дошку. Учні звикли мати справу з ґаджетами, тому для них звично збільшувати зображення на екрані чи перегортати сторінки. Зручно, що не потрібна крейда, натомість все можна робити руками. Оскільки дошка синхронізована з ноутбуком, я можу керувати нею як біля дошки, так і зі свого робочого місця: закривати вкладки, гортати малюнки, робити помітки маркером тощо.

На мою думку, ще одна велика перевага використання інтерактивної дошки на заняттях – це наочність. Я викладаю в училищі такі предмети: трактори, система технічного обслуговування, правила дорожнього руху, охорона праці тощо. І наочність для цих спеціальних предметів украй важлива. Адже складно, а інколи й неможливо занести у кабінет двигун трактора, автомобіля або іншу запчастину, особливості будови яких треба показати. З мультимедійною дошкою можна показувати все це на відео, які я шукаю заздалегідь. Для моїх занять часто вдається знайти пізнавальні матеріали на ютуб-каналах фірм, які пропонують послуги з сервісу чи ремонту тракторів, автомобілів. Знаходжу таке відео, завантажую та показую його дітям. Якщо потрібно наголосити на особливостях будови певної запчастини, натискаю на паузу та загострюю увагу учнів.

Інтерактивні дошки полегшують навчання і вчителям, і учням. Відколи такі дошки з’явилися у нашому закладі, дітям простіше зрозуміти навіть складні теми. А мене, як викладача, радує, коли учні розуміють і знають мої предмети.»

Обрати актуальне інтерактивне обладнання за найприємнішими в Україні цінами, завжди можна на українському сайті світового лідеру – бренду Promethean (Промітіан)