Мультимедийная доска в младшей школе

Мультимедийная доска становится все более привычным образовательным инструментом в украинских школах. Учителя, которые уже пользовались этим оборудованием, отмечают положительные изменения в учебном процессе.

Своими впечатлениями от работы с интерактивной доской делится учительница начальных классов Олеся Баляс.

В моем классе мультимедийная доска появилась в прошлом году по программе НУШ. Из нескольких вариантов выбрала доску, которая реагирует на стилус и на которой можно писать. С тех пор я убрала мел и не нуждаюсь использовать его, ведь есть гораздо более удобный инструмент.

Мои первоклассники очень довольны, ведь мультимедийная доска похожа на огромный планшет. Первые недели на перерывах у доски всегда крутились дети. За несколько месяцев ажиотаж немного утих, но заинтересованность ею остается достаточно высокой. Ученики наперебой хотят выйти к доске решать задачи. Случалось и такое, что ребенок вызвался отвечать, но большинство ответов были неправильными. Тогда подчеркивала, что важно хорошо подготовиться и подумать перед ответом. Поэтому, интерактивная доска может дополнительно мотивировать учеников добросовестно учиться.

Особенности мультимедийной доски

Благодаря большому размеру экрана все написанное и показанное на доске прекрасно видно даже из последних парт. В режиме презентации можно выбрать цвет и толщину линий, которыми писать. Изображение четкое и яркое, в отличие от написанного на меловой доске.

Больше всего мы пользуемся мультимедийной доской на уроках математики, украинского и иностранных языков. В этом году много интерактивных задач берем из программы «Умники». Пользование этим сервисом платное, лицензию нужно обновлять каждый год. Детям нравится перетаскивать стилусом пропущенную букву или слово, выбирать правильный вариант решения для математических выражений и писать ответы.

На интерактивной доске удивительно удобно составлять звуковые модели слов и проводить математические вычисления. Полезна возможность выбрать фон для написания: чистый лист, в клеточку или в линейку. Это позволяет показать детям как правильно пишутся цифры, буквы и все виды соединений между ними. Я могу написать буквы одним цветом, а соединения между ними — другим. Ученики повторяют написанное в своих тетрадях.

Благодаря высокому качеству изображения и звука мультимедийная доска прекрасно подходит для показа презентаций. Детям с любой парты хорошо видно и слышно всю информацию. Тематические видеоролики хорошо иллюстрируют учебный материал ко многим предметам. Например, более интересными и понятными становятся уроки о тайнах космоса или круговорот воды в природе по дисциплине «Я исследую мир». Удобно, что есть возможность писать на доске во время презентации и рисовать схемы для наглядности. Также можно закрашивать части изображения разными цветами.

Программное обеспечение для мультимедийных досок

Различные программы, которые можно использовать благодаря интерактивной доске, подают учебный материал в игровой форме. Для учащихся начальных классов это очень важно: они лучше сосредотачиваются на теме занятия, меньше отвлекаются. Ведь им интересно то, что мы делаем. Если в классе есть интернет, можно работать и в онлайн режиме. Есть много сайтов, которые предлагают готовые задачи по различным предметам, например, learningapps.org.

Мультимедийная доска помогает детям проявить инициативность, желание познавать мир и креативность. Например, на уроке информатики дети создавали рисунки, которые мы сохранили. То есть это оборудование позволяет проявить творческие способности с привлечением современных технических средств.

Работа с интерактивной доской существенно экономит время и помогает дать больше материала, чем раньше. Детей в классе много, программа насыщенная, мы успевать обработать много информации. В 1 классе при продолжительности занятия 35 минут каждая из них должна быть продуктивной.

Меловая и маркерная доски каждый раз требуют времени на стирания написанного. Зато мультимедийная доска очищается мгновенно. Это очень удобно и гигиенично, что особенно актуально сейчас. Один клик — и можно писать снова. Эта функция полезна для всех предметов, где необходимо закрепить у детей определенные навыки. Например, на уроках математики мы успеваем вычислить больше примеров.

Использование мультимедийной доски

Высокий темп обработки информации дает мне возможность быстрее оценивать уровень усвоения учащимися каждой темы. Соответственно, я могу оперативно корректировать план подачи материала. При необходимости мы немного больше времени уделяем сложным вопросом. Как следствие, мы имеем в классе лучший уровень усвоения информации и овладение навыками.

В общем я очень довольна работой с интерактивной доской. Ведь это оборудование сочетает в себе функции традиционной доски, телевизора, проектора и компьютера. Кроме того, уменьшается потребность в многочисленных плакатах, а учебный процесс переходит на современный уровень интерактивного взаимодействия. Обидно только, что мы не можем пользоваться мультимедийной доской при дистанционном обучении.

Однако наличие видеокамеры и интерактивной панели позволила бы проводить удаленные индивидуальные уроки для каждого класса. Поскольку, работая с панелью, можно сохранить все, что происходит на экране, в файл нужного формата и отправить его ученикам. 

Подробнее об организации в школе смешанного обучения  читать

Надеемся, вскоре такая возможность будет в каждом классе в Украине.