Слуховое обучение — работа с учениками слухового стиля обучения.

Продолжаем разговор о разных типах учеников и их восприятии учебного материала. Среди всех учеников часто выделяются те, которые лучше воспринимают информацию на слух. Иногда такой тип учеников называют слуховые ученики.

В 1987 году Нил Флемминг ввел акроним VARK, чтобы описать основные способы обучения людей. Акроним означает визуальный, аудиальный, читающий и письменный, а также кинестетический. Смотрите также «Работа с учениками чтения и письма».

Ученики, которые учатся на слух, лучше всего запоминают новую информацию, если могут как-то ее прослушать. Это может выглядеть как повторение информации о себе, прослушивание аудиокниги или подбор понятий к мелодии песни.

Слуховое обучение — это многогранный стиль обучения, который включает в себя различные методы обучения. В этом материале мы рассмотрим сильные и слабые стороны этого стиля обучения, как помочь слушателям, которые учатся на слух, добиться успеха в классе и как использовать ваши интерактивные панели для поддержки этого стиля обучения.

Как распознать ученика, который учится на слух

В классе легко выделить слушателей: эти дети часто поют себе песни и легко запоминают текст. Большинство детей, которых бы классифицировали как обучающихся на слух, также предпочитают читать вслух, и вы даже можете увидеть, как они шепчут себе под нос, читая из учебника.

Они часто просят повторить указания, если они не уловили это с первого раза. Конечно, не все студенты, обучающиеся на слух, проявляют все эти характеристики, но по крайней мере понятно с чего начинать.

Сильные и слабые стороны учеников, которым проще учиться на слух

У слухового обучения столько же преимуществ, сколько и препятствий. Как учителю, важно подчеркнуть сильные стороны учеников, обучающихся на слух, и помочь им преодолеть препятствия, которые создает этот стиль обучения.

Сильные стороны

Некоторые слуховые ученики могут обрабатывать и понимать информацию, которую они слышат во время выполнения других задач. Это может означать, что ученик может слушать урок, делая заметки или рисуя.

Слуховые ученики имеют в своем распоряжении много технологических инструментов. Диктофоны, аудиокниги, подкасты и записанные видео — это лишь некоторые из самых распространенных инструментов, которые студенты могут использовать для воспроизведения информации, чтобы ее изучить.

Наконец, поскольку слушатели учатся, когда слышат, как произносят информацию, они учатся, помогая сверстникам. Они отлично справляются с групповыми проектами и преуспевают при обучении в малых группах.

Слабые стороны

Есть также вещи, с которыми слуховые ученики сталкиваются в классе.

Дети, которые учатся на слух, могут бороться с отвлечением. Хотя звуки помогают им учиться, звуки также могут отвлечь их внимание от того, что они должны изучать. Вот почему наушники так важны для тех, кто учится на слух. Также желательно держать двери класса закрытыми, чтобы посторонние шумы не проникали внутрь.

К сожалению, ученики, которые учатся на слух, могут мешать другим студентам. Если они шепчут себе или поют песню, чтобы запомнить факты, это может перегрузить учеников, которым нужна тишина, чтобы сосредоточиться.

Также существуют сложности в смешанном обучении — когда в классе присутствуют ученики разных типов. Некоторые из них учатся, разговаривая или распевая, а другим нужно тихо читать, чтобы понять информацию. В таких ситуациях технологии помогают в обучении.

Как помочь учащимся, обучающимся на слух, достичь успеха

Когда речь идет о том, чтобы помочь ученикам, которые лучше воспринимают информацию на слух, достичь успеха в классе, важно попробовать различные методы. Если вы подадите информацию творчески, студенты будут иметь больше шансов сохранить знания.

Попробуйте следующие методы обучения, чтобы помочь ученикам в вашем классе.

Назначить устные доклады для учеников

Поскольку слушатели сохраняют информацию, слушая ее вслух, вы можете поощрить студентов создавать презентации и делиться ими с классом. Позвольте им использовать предварительно загруженные инструменты обучения на дисплеях Promethean, например рисовать поверх содержимого или использовать таймер, чтобы сосредоточиться, и наблюдайте, как ваши ученики становятся более вовлеченными в обучение.

Интерактивная панель Promethean ActivPanel делает устные презентации веселыми и увлекательными, а главное — интерактивными.

Записывать уроки

Поскольку ученики, которые учатся на слух, запоминают информацию эффективнее, если они слышат ее многократно, возможность записывать уроки является обязательной. Это позволяет ученику повторить урок/материал, а учитель может помочь другим ученикам.

Интерактивные дисплеи Promethean имеют функцию, которая позволяет учителям записывать уроки и отправлять их ученикам по разным каналам. Особенно удобно это реализовано в серии ActivPanel 9.

Вы даже можете записывать уроки отдельно и передавать их ученикам, которым они нужны. Это отличный способ дать вашим ученикам дополнительный инструмент. Кстати эта возможность хорошо зарекомендовала себя в формате смешанного и дистанционного обучения.

Включите социальные элементы в планы уроков

Когда ученики, которые лучше воспринимают информацию на слух, взаимодействуют с уроками в социальной форме, они с большей вероятностью запомнят информацию. Благодаря образовательным технологиям существует много различных способов поощрить весь класс участвовать в совместном обучении.

Бесперебойная технология письма Vellum на ActivPanel позволяет учителям писать от руки заметки учеников прямо на экране дисплея без задержки.

Зеркальное отображение экрана — это еще одна очень интересная функция в дисплеях ActivPanel. Студентам больше не нужно толпиться у доски. Теперь они могут сидеть за партой, смотреть изображения, отображенные на своих планшетах, и участвовать в уроках одновременно. И наоборот, содержание экранов гаджетов учеников отображается на интерактивной панели — центральном устройстве класса для презентации и обсуждения. Функция отображения экрана или ScreenShare работает в независимости от того где физически находится ученик в классе или на расстоянии в формате смешанного обучения.

Promethean: помощь ученикам, которым лучше учиться на слух, достичь успеха и больше вовлечься в учебный процесс

Когда дело доходит до учеников воспринимающих на слух, звуки являются важнейшей особенностью уроков. Вербальные, невербальные и их собственные разговорные слова могут влиять на то, сколько понятий они запоминают из ежедневных уроков.

Важно предоставить этим ученикам доступ к технологиям, которые помогут им добиться успеха. Умные дисплеи- интерактивные панели Promethean имеют функции, которые предоставляют слушателям инструменты, необходимые для обучения и достижения успеха в классе.

Узнайте больше от нашей команды, задав вопрос через форму на этой странице.