Сучасне навчання під керівництвом учня чи вчителя?

За останні кілька років навчання під керівництвом студентів набрало темпів. Це означає відхід від традиційної організації класу, надаючи учням більше автономії та заохочуючи їх до більшої відповідальності за свої результати.

У класі під керівництвом вчителя педагог вирішує форму та темп навчання, часто в лінійному форматі. Навчання під керівництвом студентів передбачає більше спільних проектів, більшу залежність від групової роботи та менше уроків у стилі лекцій. 

Чи потрібні для цього стилю специфічні умови чи інструменти? Як трансформація навчального простору чи сучасне цифрове обладнання для навчання, зокрема інтерактивні панелі, впливають на впровадження такого підходу?

Класна кімната під керівництвом вчителя фокусується на:

• Традиційні педагогічні методи
• Уроки лекційного типу
• Учитель попереду класу
• Учні – слухачі

Клас під керівництвом студентів фокусується на:

• Сучасні методи навчання та цифрові інструменти
• Групова робота та спільні проекти
• Учні контролюють своє навчання
• Учні усвідомлюють себе

Ці відмінності можуть мати величезний вплив на педагогічну спрямованість класу. Деякі педагоги вважають, що навчання під керівництвом учня дає змогу та мотивує учнів досягати кращих особистих результатів навчання. Інші стверджують, що відхід від навчання під керівництвом вчителя може перешкодити розвитку та покращенню знань. 

Ці бінарні сценарії є проблематичними в сучасному класі, оскільки як традиційні, так і сучасні методи навчання є цінними.

Чому навчання під керівництвом студентів є популярним?

Багато викладачів вважають, що надання студентам більшої влади дозволяє їм краще усвідомити свої особисті сильні сторони. Щоб полегшити це, вчителі можуть заохочувати їх ставити більше запитань, частіше давати відгуки, досліджувати теми онлайн і представляти свої висновки в класі. Вони вірять, що можливість студентам брати на себе більше відповідальності за навчання може принести довгострокові переваги, наприклад, покращити навички спілкування.

Вважається, що підхід під керівництвом учня сприяє розвитку більшої впевненості з акцентом на формувальному оцінюванні для розуміння особистих сильних сторін.

Деякі педагоги скептично ставляться до переваг підходу до навчання під керівництвом учня, стверджуючи, що позитивні результати невідомі. Інші твердо вірять, що навчання під керівництвом вчителя має важливе значення для забезпечення структурованого підходу, який дитячому мозку, ще потрібно розвинути.

Чому навчання під керівництвом вчителя є популярним?

Відповідно до звіту Програми міжнародного оцінювання учнів (PISA), учні з вищим рівнем навчання під керівництвом вчителя досягли значно кращих результатів. У звіті стверджується, що учні, які піддавалися вищому рівню навчання на основі запитів і навчання під керівництвом студентів, досягли значно гірших результатів.

У тому ж звіті PISA стверджується, що підходи під керівництвом вчителів, такі як пояснення того, як наукову ідею можна застосувати до низки різних явищ, мали чистий позитивний вплив на бали. 

Чи може бути рішенням, облаштування вашої класної кімнати?

Як відомо багатьом вчителям, освіта рідко буває такою бінарною, як пропонують ці два сценарії навчання. Ви можете поєднувати навчання під керівництвом учня з навчанням під керівництвом вчителя, щоб переконатися, що учні зацікавлені та мотивовані, а також мають структуру та найкращий доступ до знань. Рішенням може бути створення більш “округлої” класної кімнати.

“Округлий клас” ставить вчителя безпосередньо в центр навчання. Для прикладу розглянемо простір класу. У вас є  інтерактивний дисплей, наприклад ActivPanel? Якщо так, спробуйте розставити столи півколом навколо нього, щоб усі могли добре бачити та чути. Адже якість дисплею ActivPanel дозволяє бачити на екрані під величезним кутом без змін.

Округлий клас – це не просто фізично, це метафорично. Маховик підходу до навчання дозволяє отримувати постійний зворотний зв’язок і вдосконалюватися. Успішне навчання орієнтоване на учня, навіть якщо ним продовжує керувати вчитель. 

Якщо ваш клас налаштований на більш традиційне навчання, не лише дизайн приміщення робить клас більш орієнтованим на студента. Подумайте, як заохотити студентів висловлюватися, ставити запитання та брати участь у тому, що вони вивчають. 

Інтерактивні інструменти на інтерактивних панелях Promethean є зручним інструментом для залучення учнів для взаємодії один з одним. Брейн шторми, обговорення проектів, презентації та спільне виконання завдань, це лише декілька шляхів використання інтерактивної панелі в класі з сучасним підходом до навчання. 

Edtech, програми та цифрове програмне забезпечення для проведення уроків можуть допомогти вчителям отримати більше гнучкості, щоб динамічно адаптувати своє навчання та отримувати цінний зворотний зв’язок.