Як покращити навички письма та читання у учнів. Поради вчителю.

Вміння читати та писати це базові компетенції учнів, які вони мають опановувати якомога раніше. Давайте поговоримо про методи та способи які допомагають навчити учнів читати та писати та технології, які сьогодні допомагають вчителю.

Під час опанування цих базових компетенцій відокремлюються учні, які опановують навички читання та письма швидше за інших, для  таких учнів більш природним є стиль навчання саме через ці навички. Учні читання та письма найкраще навчаються, роблячи нотатки, вибираючи друковані книги, а не аудіокниги, і надають перевагу субтитрам під час перегляду відео.

Коли учні вже впевнено читають та можуть занотувати отриману інформацію, наступним кроком стає розвиток здобутих навичок та інтеграція з учнями, що сприймають матеріал іншим шляхом, наприклад слухові учні.

Як виявилося, вчителі можуть багато зробити з інтерактивними дисплеями Promethean, які допомагають учням читати та писати успішно.

У цій публікації ми розглянемо ці техніки та запропонуємо вчителям способи адаптувати цей стиль навчання у своїх класах.

Технології Promethean щоб навчити учнів читати та писати.

Promethean добре відомий своїми інтуїтивно зрозумілими освітніми технологічними продуктами, найпопулярнішим з яких є ActivPanel разом з програмним забезпечення для проведення інтерактивних уроків ActivInspire . Кожен продукт постачається з попередньо завантаженими програмами та діаграмами, розробленими для студентів, для яких зручно вчитися за допомогою читання та письма.

Наприклад, додаток “Коментування” дозволяє писати поверх зображень, щоб учень міг бачити це на ActivPanel. Коментування та анотування – це одні із найкращих способів сприйняття нової інформації учнями, які читають і пишуть, тому додаток для анотування є частиною основних програм для класу , які є на кожній панелі.

Ви та ваші учні можете коментувати всі типи текстів, використовуючи різні кольори та ручки, щоб нотатки виділялися на дисплеї.

Учні також можуть використовувати додаток для показу екрана, щоб надсилати зображення вчителю. Потім учні можуть прочитати те, що вчитель пише над зображенням. Це чудовий спосіб навчити студентів витягувати важливу інформацію з книги чи статті, щоб вони могли створювати корисні анотації для подальшого використання.
Учні, які навчаються читати та писати, також отримають переваги від Screen Share– додаток для змішаного навчання в інтерактивних панелях Promethean. Ви можете підключити до 39 інших пристроїв, обмінюючись нотатками зі своїми учнями. Таким чином вони можуть читати разом з вами, виділяючи важливі теми та слова, та зберігаючи важливу інформацію своїм способом.

6 навчальних методик для роботи з учнями які вчаться читати та писати.

У нас є ще багато порад, які допоможуть навчити учнів писати та читати, а також методики для розвитку здобутих навичок.

1. Створення контурів

Створення планів поточного розділу художньої книги чи підручника, який ви читаєте, є корисним способом для читачів і письменників запам’ятати інформацію.

Конспекти — це чудовий спосіб дати учням можливість зазирнути в те, що вони вивчатимуть на наступному уроці. Вони також можуть служити корисними інструментами повторення, підсумовуючи все, що студенти навчилися до цього часу. Пам’ятайте, під час навчання писати та читати зосереджені учні можуть забувати те що чують, тому можливість повернутись до зроблених нотаток, є величезною допомогою.

Працюйте як клас, щоб разом написати схему та відобразити її на ActivPanel , щоб увесь клас міг бачити та брати участь. Під час показу екрана попросіть студентів додати частину плану. Потім збережіть план, завантажте його у форматі PDF і надішліть своїм учням електронною поштою, щоб вони могли переглянути його вдома.

2. Використовуйте мнемотехнічні прийоми для навчання

Мнемонічні прийоми є фантастичними інструментами, які допомагають учням запам’ятати абстрактні поняття, які вони інакше могли б забути. Які мнемонічні засоби, які ви вивчали в школі чи університеті, запам’яталися вам сьогодні?

Наприклад під час вивчення орфографічних правил на уроках української мови застосовую прийом «Сюжет» – засвоєння інформації шляхом використання існуючих або створення нових розповідей, казок, історій. Наприклад, під час вивчення слів з подовженими приголосними можна запропонувати дітям таку історію.

Жили на узліссі два племені близнюків. Їх життя було цікавим. Вони мали однакові обличчя, волосся, плаття, взуття. Допомагали одне одному збирати колосся, гілля, насіння, зілля, коріння. У всьому мали уміння, знання та терпіння.

Заохочуйте учнів, які навчаються читати та писати, створювати власні мнемонічні засоби. Коли вони придумають те, що запам’ятають, нехай вони записуватимуть його кілька разів, доки не запам’ятають.

Звичайно, ця порада може стати в нагоді всім типам учнів, тож заохочуйте всіх своїх студентів створити власний мнемонічний прийом. Це додасть відчуття причетності до їхньої роботи та змусить їх відчути гордість за те, що вони створили щось корисне.

3. Запропонувати учням переказати урок своїми словами

Ще один спосіб допомогти учням читати й писати в класі — попросити їх підвести підсумок уроку своїми словами.

Якщо можливо, дайте учням свободу резюмувати у свій улюблений спосіб. Письменники можуть захотіти записати пункти найважливіших тем. Візуальні учні можуть захотіти створити діаграми або намалювати малюнки, щоб проілюструвати те, що вони дізналися.

4. Забезпечте кольорові маркери та ручки

Учні читання та письма отримають задоволення від нотаток, маючи доступ до барвистих і веселих інструментів. Надайте своїм учням маркери, кольорові олівці та кольорові ручки. Учні які люблять читати та писати з більшою ймовірністю будуть робити якісні нотатки, які вони запам’ятають.

Якщо ваші студенти тільки починають робити нотатки, навчіть їх, як створити ключ, щоб вони знали, що означає кожен колір чорнила та маркера. Наприклад, будь-що, написане червоним чорнилом, може означати термін виконання домашнього завдання або тесту.

Коли студенти пишуть або діляться своїми творами та ідеями з іншими, вони задіюють певні частини свого мозку, пов’язані з міжособистісним спілкуванням і навіть співпереживанням. Крім того, вони з більшою ймовірністю братимуть активну участь у тому, чому ви навчаєте.

5. Призначте есе чи твір, та завдання з читання

Коли у вашому класі вже  учні які впевнено читають та пишуть, будь-які есе чи письмові завдання, які ви їм можете дати, будуть важливими для подальшого розвитку цих навичок. Цим учням сподобається досліджувати тему (особливо, якщо їм дозволено її вибрати) і писати твір своїми словами про свої висновки.

Не всім подобається писати, і це теж нормально. Можливо, ви можете дати різні варіанти для більших проектів. Учні, які навчаються на слух, можуть переказати вивчене на відео або у промові. Кінестетичні учні можуть побудувати відображення. Також можна використати прийом об’єднання різних типів учнів в одну команду для створення комплексного учнівського проекту. Цей прийом допомагає розвивати також і м’які навички учнів.

6. Використовуйте цифрові підручники, словники та енциклопедії

Нарешті, надання довідників у вашому класі дасть учням читання та письма можливість шукати інформацію та читати самостійно.

Цифрові підручники, словники та навіть енциклопедії сьогодні можуть бути сучасними дослідницькими інструментами для учнів. Ці великі, громіздкі книги залишилися в минулому (хоча багато тих, хто вчиться читати та писати, все ще віддають перевагу цим «динозаврам»). Покажіть своїм учням, як шукати інформацію з надійних джерел. Потім вони можуть читати його у своєму темпі та слідувати разом із класом.

Ви навчаєте учнів читати та писати? У нас є інструменти для вчителя, який прагне навчити учнів читати та писати.

Навчальні інструменти (edtech), якими сьогодні володіють вчителі, не мають собі рівних. Наприклад, у програмному забезпеченні для створення та проведення інтерактивних уроків ActivInspire є всі інструменти, необхідні для ефективного навчання.

Надішліть нам запит на безкоштовну презентацію щоб побачити в дії, як інтерактивні панелі  Promethean покращають навчання.