STEM освіта: проблеми та перспективи

Ви напевно вже бачили цю абревіатуру і природно виникало запитання: «Що таке STEM освіта?» Українською це мало б бути ПТІМ: природничі науки (science), технології (technology), інженерія (engineering) та математика (mathematics). Однак наразі заведено використовувати термін STEM освіта, тож ми будемо послуговуватися ним. 

STEM освіта – це цілісна навчальна програма, яка поєднує у собі 4 вищезгадані напрямки. Така система формує в учнів навички комплексно застосовувати знання з цих дисциплін для вирішення конкретних задач. Власне, одним із підходів у STEM освіті може бути необхідність вивчити теоретичний матеріал для розв’язання певної задачі. Існують різні за тривалістю програми: від короткострокових (2-24 години) до довгострокових (300-600 годин). Та все ж чому стільки уваги приділяють розвитку цього напрямку? 

STEM-освіта: проблеми та перспективи.

Вже зараз у світі відчувається чимала нестача спеціалістів у високотехнологічних галузях. І Україна не виняток: йдеться про десятки, а, може, й сотні тисяч працівників щороку. Активне впровадження у щодення сучасних технологій вимагає фахівців, які будуть їх розвивати та підтримувати. Левову частку потреб на ринку праці складає кваліфікований персонал з комп’ютерних та інформаційних технологій. Але також йдеться про спеціалістів з інженерії, кібербезпеки, охорони здоров’я, роботи з безпілотниками тощо. І саме STEM освіта готує випускників, які впораються із викликами сьогодення. 

Пам’ятаймо, що нам також потрібні фахівці, які будуть розробляти і винаходити нові технології. Ми гостро потребуємо людей із гнучким і креативним мисленням, яке поєднується з міцною науковою базою. Адже вони зможуть подивитися на проблему інакше і знайти неординарне й елегантне рішення. Такі спеціалісти здатні продукувати ідеї та реалізовувати їх, поліпшуючи наявні процеси і створюючи нові. 

Переваги STEM освіти для учнів.

Безсумнівно, що правильна організація освітнього процесу робить навчання у цій галузі цікавим і захоплюючим. Водночас зрозуміло, що розв’язання завдань у старших класах вимагатиме від учнів серйозного підходу та систематичних зусиль. Звісно, буде ряд школярів, яких спонукатиме навчатися суто бажання пізнати світ. Але варто доповнити їхню мотивацію ще чимось. 

Наприклад, можливістю долучитися до розробки інноваційних продуктів або отримати більш високооплачувану роботу по завершенню навчання. Згідно зі звітом STEMconnect рівень заробітної плати для персоналу початкового рівня у царині STEM на 26% вищий, ніж в інших сферах. До того ж, попит на таких фахівців у різних компаніях дає їм ширший вибір при працевлаштуванні. 

Для чого потрібна STEM освіта?

Потрібним кроком для успішної реалізації стратегії інноваційного розвитку України є поінформованість усіх учасників освітнього процесу щодо перспектив STEM галузі. Можливо, нам варто частково запозичити досвід інших країн, які зараз є більш успішними у цій сфері. Приміром, можна розробити або адаптувати посібники з цифрового навчання для директорів шкіл, для вчителів, а також для батьків і сім’ї. Такі посібники допоможуть розкрити можливості, які надає STEM освіта, тобто, відповісти на питання: «Навіщо нам це потрібно?» І, що не менш суттєво, окреслити послідовність дій та методи підготовки відповідних спеціалістів. 

Важливо, що підготовка STEM фахівців позитивно вплине не лише на них особисто. Можливість надавати високотехнологічні послуги віддалено – це шанс для розвитку економічно слабких громад. Адже реєстрація нових підприємств означає створення робочих місць та збільшення надходжень до бюджету громади. Тому очільники місцевого самоврядування і жителі громад також зацікавлені у швидкому та ефективному запроваджені STEM освіти у своїх школах. 

Як організувати STEM навчання?

Найперше необхідно підготувати вчителів і забезпечити школи належною матеріально-технічною базою. Зміна принципів викладання неможлива без перекваліфікації вчителів. Як ми бачимо на прикладі НУШ, цей процес не завжди є швидким і простим. STEM освіта теж потребуватиме певного часу для ефективного впровадження у навчальний процес. Оптимальним варіантом при підготовці навчальної програми для викладачів буде поєднання бачення українських педагогів із досвідом закордонних колег. Таким чином можна буде адаптувати перевірені дієві прийоми до наших реалій. А також зберегти можливості для розроблення власних методик.

Невіддільною складовою розвитку STEM освіти є сучасне устаткування. Адже складно досліджувати актуальні теми, послуговуючися морально застарілим обладнанням. Водночас, щоб облаштувати у кожній школі лабораторії різного спрямування, потрібне значне фінансування. Створити необхідні умови для STEM навчання з помірним кошторисом допоможе інтерактивна панель. Наприклад інтерактивна панель ActivPanel у комплекті з відповідними датчиками і додатками перетворюється на повноцінний дослідницький осередок. Це дозволяє вимірювати у класі рівень освітлення, кислотно-лужний баланс ґрунту, артеріальний тиск і т.д. Всі заміри одразу з’являються на екрані мультимедійної панелі, їх можна зберігати та аналізувати. Датчики підключаються до панелей Promethean через стандартні порти. Це швидко, безпечно та зручно.  

Також можливе бездротове підключення смартфонів до панелі. Завдяки цьому можна виводити на екран підготовлену вдома інформацію або ж транслювати відео у режимі онлайн. Останнє найбільш актуально для проведення дослідів у групах чи під час змішаного навчання. Інтерактивна панель ActivPanel  від британського бренду  Promethean є незамінною для демонстрації різноманітних тривимірних моделей. Ця функція стане у пригоді для навчання та проєктування у будь-якій сфері: механіка, архітектура, дизайн, медицина тощо. Велике і чітке зображення, яке можна розглянути з усіх сторін, допоможе засвоїти матеріал краще, ніж рисунки у підручнику.

 

 

 

STEM освіта в молодшій школі: чим раніше, тим краще! 

STEM освіта передбачає формування критичного мислення та наукового підходу для вирішення реальних задач. Зрозуміло, що розвиток цих навичок потребує часу. Отже, оптимально розпочинати навчання ще у молодшій школі. На початку це можуть бути короткотривалі чи курсові програми, мета яких – дати загальне уявлення про STEM і зацікавити дітей. У середній школі необхідно ускладнювати навчання та водночас інформувати учнів про можливості цього напрямку і пов’язані з ним професії. У старших класах варто було б переходити до серйозного та поглибленого вивчення галузі з перспективами подальшого працевлаштування. 

Окреме питання – це доступність такої освіти для всіх дітей. Ця програма має забезпечувати можливості для науково-дослідної діяльності як у місті, так і в селі. Вона має враховувати специфіку навчання дітей з особливими потребами. Тобто, давати рівні шанси кожному. І чим раніше STEM освіту буде впроваджено в українських школах, тим раніше ми отримаємо кваліфіковані кадри. Тобто, зможемо забезпечувати попит в Україні та конкурувати на міжнародних ринках. 

Добре, що інтерактивне обладнання – надійний помічник в організації цифрових лабораторій, тобто дає можливість організувати STEM навчання швидше та простіше. Наша команда з радістю допоможе з комплектацією повноцінної STEM лабораторії чи кабінету природничих наук, обладнання в якому буде легко поєднуватись між собою.

Заповнюйте форму нижче, та ми зв’яжемось для первинної консультації.